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老师无法代替家长做的事,决定孩子是否可以成为优等生

发表时间:2019-10-19237人浏览 作者:热点新闻
尽管孩子上学之后待在学校的时间远远大于待在家里的时间,但是在目前的教育形式下,孩子在学校学到的东西最多的是知识,而品行、习惯、兴趣等的培养,要靠家长的家庭教育。
家庭教育更重要的是春风化雨、潜移默化,在生活中来培养孩子优秀特质。
一、孩子的良好品行来自于父母的以身作则。
当前社会,一个人如果要应聘一些敏感程度、重要程度比较高的职位时,背景调查少不了,尤其是军队、警察、公务员,不仅要求其个人的品格、履历的良好,也要求直系亲属的相关背景良好,这从侧面说明了社会默认的一个事实——家庭教育就是一个人品格养成的最大影响因素。
学校教育会在一定程度上去培养、塑造孩子成为一个品格优秀的人,但是影响力不如家庭教育,在家庭教育当中,父母是孩子的一面镜子,所以当孩子的价值观没有完全形成的时候,父母的言行对其价值观的形成方向有着决定性的作用。所以如果想让孩子成为一个正直善良的人,父母也要在孩子面前成为一个这样的人。以身作则是家长最好的教育方式。
二、孩子的良好习惯来自于家长的规范、塑造。
在家庭生活中父母要从孩子身上练就一双“火眼金睛”,善于以小见大,孩子的日常生活中的一些错误的行为习惯,要及时的纠正。比如孩子的回家不及时写作业而先玩耍,这就是孩子自控力不强的表现,父母就要采取某些办法来引导和驱使孩子能够养成及时完成当天的任务的习惯,避免孩子长期的拖延,降低孩子的自律性,影响孩子学习和生活。
良好的习惯是孩子处理学习和生活问题上的润滑剂,是孩子成为优质人才的有益补充,而培养孩子良好习惯的任务是每个家长不能避免的。
三、孩子自信心的建立来自于家长鼓舞、支持
成绩优秀的孩子也会自卑,孩子的自信心不仅取决于学习成绩,和家长的评价、家庭的情况都有关系,严格来讲学习成绩对自信心的影响只占一小部分。
所以家长应该在家中创造一种宽松的气氛,给孩子更多的自由,尊重孩子的自尊心,维护他们的独立意识,在孩子做错一件事的时候,不要随意批评、过多地指责,而是要以鼓励为主,保护孩子的积极性,不忘赞美孩子,常常聆听孩子的心声,当孩子拥有自信时才能够在学习和生活中积极的去克服一些困难,获得进步和成长。

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